domingo, 16 de enero de 2011

"GRU, MI VILLANO FAVORITO" (Irene Sánchez Fdez.)

1 -ANALISIS DE UNA PELÍCULA:
TÍTULO: Gru , mi villano favorito
TÍTULO ORIGINAL: Despliacable me
DIRECCIÓN : Chris Renaur, Sergio Pablos, Pierre Coffin
PAÍS: Estados Unidos
AÑO: 2010
FECHA DE ESTRENO: 8-10-2010
DURACIÓN : 95 minutos
GÉNERO: Familiar, animación
CALIFICACIÓN: Apta para todos los públicos
Reparto: Jason Segel , Steve Carrel ,  Kristen Wiig, Ken Jeong, Will Armet , Russel Brand ,Miranda Cosgrove , Danny Mcbride , Julie Andrews , Jeamaine Clement.
GUIÓN: Ken Daurio , Cinco Paul
DISTRIBUIDORA: Universal Pictures
PRODUCTORA: Illumination Entertaiment
2- SINOPSIS:
Los vecinos de una urbanización de lujo se preguntan qué hace allí una casa sucia y vieja con el césped amarillento. Ignoran que es el escondite de Gru , que planea robar la Luna con la ayuda de su pequeño ejército (sí, han oído bien: la Luna). Pero Gru se va a llevar una sorpresa cuando descubra que tres niñas huérfanas quieren convertirle en... padre.
3. ESPECTADORES: como bien dice en la ficha es una peli familiar de animación va dirigida especialmente al público infantil.
ALUMNOS: 4 años
4. VALORACIÓN ESTÉTICA Y ÉTICA ( CINEMATOGRÁFICA ): La calidad del dibujo me parece excelente, también cuenta con una gran variedad de colorido a pesar de que haya momentos en la película que sean más tenebrosos .
5. VALORES DIDÁCTICOS:
Trabajaría en el aula la educación en valores, ya que en la película se puede ver un gran cambio en el protagonista Gru que en un principio era frío y malvado pero con la compañía de las tres pequeñas y el paso del tiempo las va queriendo y eso le hace ser mejor persona. Con el personaje de Vector ( el malo) les haría ver que el ser malo tiene sus consecuencias y al final sale perdiendo. También me parece interesante tocar el tipo de familias poniendo el énfasis que el elemento esencial de una familia es el amor y todo lo que ello conlleva; esto vendría a cuento porque al final Gru y las tres niñas adoptadas acaban siendo una gran familia. Sobre el área del conocimiento del entorno me centraría en el tema del sistema solar adaptado a su nivel.
6. ACTIVIDADES
Objetivo: fomentar el amor y el respeto hacía los miembros familiares.
Actividad: asamblea de los distintos tipos de familias( familias ordinarias, con un solo papá o mamá, ordinarias y con abuelos en casa ) ¿ cómo hay que comportarse con los miembros familiares? Tratar el tema de hermanos pequeños para apaciguar posibles celos
Objetivo: aproximarse y tener una idea muy escueta del sistema sola
Actividad: ir al planetario de Madrid , explicarles el viaje a la luna de modo entretenido poniéndole el video real del momento, hacer una gran móvil para que cuelgue en la clase del sistema solar.